يوم صعب لمحمد الأشعري | نص وصفي - التجمع الدراسي الثقني

أولا : ملاحظة النص :

1 – وظيفة العنوان و دلالته : يحقق العنوان وظيفة الاستمالة لما يدل عليه من معنى يشد انتباه القارئ ، فصعوبة اليوم معناه

صعوبة الرحلة التي قام بها السارد/الواصف و رفاقه . و لذلك فالعنوان يحفز المتلقي و يدعوه إلى قراءة النص كاملا لاستكشاف

صعوبات هذه الرحلة.

2 – افتراض موضوع النص و نوعيته : بقراءتنا للجملتين الأولى و الأخيرة أمكننا افتراض أن موضوع النص يندرج ضمن أدب

الرحلة و أن نوعيته تتحدد ضمن نمط الوصف من خلال وصف مسار الرحلة و فضاءاتها المكانية .

ثانيا : فهم النص :

1 – مسار الرحلة التي قام بها الكاتب : يتحدد من المدينة البيضاء في اتجاه الجبل .

2 – المشاهد التي أثارت دهشة الكاتب و نالت إعجابه : - التواءات الجبل - زرقة البحر – غابات الصنوبر – البقع السمراء في

الشاطئ...

3 – عناصر المكان الموصوف في النص : - البحر – الجبل – الغابات – المنعرجات – الشاطئ..

4 – سبب توقف سيارة الكاتب عن المسير : يرجع السبب إلى منعطف طريق " واد لو " الذي ينفتح على فسحة المكان و

جماله " أشجار الدفلة و مغارات ذات أشكال هندسية جميلة و أشجار التين و الدالية الخضراء و طيور الحجل..."

5 – سبب عدم تقدم مستعملي الطريق لنجدة الكاتب : لأن المكان لا يوحي بأي عطل محتمل بحكم تضاريسه السهلة .

7 – طبيعة رحلة الكاتب : ترتبط الرحلة في النص بطابع المتعة حيث يشيد الواصف بسحر المكان و رونقه و جماله الخلاب .

7 – تحديد نهاية الرحلة : انتهت الرحلة بنزول السيارة عبر المنحدر و عبر خضرة الحقول المحيطة بالنهر ، و اكتشاف

المنعطف السحري الذي يخطف كهرباء السيارات الزائرة لأول مرة.

-تقويم جزئي : لخص أحداث النص و وقائعه في فقرة موجزة لا تتجاوز ستة أسطر.

ثالثا : تحليل النص :

1 – معجم النص : يتوزعه حقلان دلاليان هما :

أ – حقل الذات : تركنا – خافنا – انخرطنا – يسارنا – يميننا – أوصالنا – امتطينا – سيارتنا....

ب – حقل الطبيعة : ريحها – المتوسط – الجبل – غابات الصنوبر – البحر – الشاطئ – الحقول – أشجار – الحجل...

*نلاحظ هيمنة ألفاظ حقل الطبيعة لأهميتها الكبرى عند السارد / الواصف ، إذ هي هدف الرحلة الذي حقق المتعة للسارد و رفاقه .

من هنا تبدو العلاقة بين ذات الواصف و ذات الطبيعة بوصفها علاقة تمازج و توحد و احتضان رومنسي غناء.

2 – الضمير : استثمر الكاتب ضمير المتكلم الجمع بشكل مكثف للدلالة على ذات الواصف ( السارد ) و رفاقه ، و للكشف أيضا

عن واقعية الرحلة و المشاهد الوصفية التي تختزنها هذه الرحلة.

3 – وضعية الواصف : الواصف مشارك في الأحداث لأنه يصف ما يشاهده من مناظر طبيعية في مساق الرحلة ، و لذلك نجد

وصفه يمتزج بالذوق و الوجدان بعيدا عن الموضوعية و الدقة .

4 – الأفعال : وظف الكاتب في وصفه لمشاهد و أحداث الرحلة أفعالا ذات علاقة بالإدراك الحسي بحكم اعتماده و تركيزه

على حاسة البصر إلى جانب حواس أخرى ( الشم – الذوق – اللمس ) فهو يصف ما تشاهده عينه من مظاهر طبيعية.

5 – الصور البلاغية :

أ – التشبيه : " في أسفل الهاوية بقع خاوية كجزر منسية – تمتد قاعدته كأذرع متشابكة...

ب – الاستعارة : فامتطينا صهوتها..-يدغدغنا أمل في...- تقف السيارة عاجزة...

*لجأ الواصف إلى توظيف هذه الصور الفنية لكب يضفي الطابع الأدبي الشعري على النص ، و لكي يكشف أيضا عن أهمية

المكان و وقعه في نفس السارد و التأثير على نفسية المتلقي.

6 – طبيعة الجمل في النص :

أ – الجمل الخبرية : تلركنا المدينة – انخرطنا في التواءات الجبل – تقف السيارة عاجزة ...

ب – الجمل الإنشائية :أين يمتد عطرها الساخن ؟..

*هناك كثافة ملحوظة للجمل الخبرية التي تتناسب مع غرض الموضوع الوصفي الهادف إلى إخبار المتلقي بأهمية المكان

الموصوف ، و بالتالي التأثير عليه و استمالته إليه.

رابعا : تركيب و تقويم :

* اكتب خلاصة تركيبية تستعرض فيها خصائص و مقومات النص الوصفي انطلاقا من المكتسبات السابقة .

- الاعداد القبلي :

* اقرأ النص الحواري " إخلاص متبادل ! " لتوفيق الحكيم و أنجز ما يتعلق به من أنشطة الملاحظة و الفهم و التحليل .

الحقول الدلالية للنص :

يتوزع معجم النص بين حقلين دلاليين :

حقل الذات	حقل الطبيعة
تركنا - خلفنا - ننزل - نكتشف - إحساس يدغدغنا - نقف - مرت بنا - سيارتنا...	ريح - التواءات الجبل - البحر- غابة الصنوبر - منعرج - واد - عطرها الساخن - أشجار الدفلة - منحدر - سرب الحجل...

نلاحظ من خلال الألفاظ الدالة على الحقلين أن الحقل المهيمن هو حقل الطبيعة باعتبار أن هذه الأخيرة تعتبر مكوناً أساسيّا من مكونات الوصف التي اعتمد عليها الكاتب في وصفه. أما العلاقة بين الحقلين فهي علاقة تكامل و ترابط حيث تأسست من جهة الذات على وصف الطبيعة التي شكلت عنصر تأثير على ذات السارد.
عنصر الوصف في القصة :
ينقسم الوصف إلى :
- وصف موضوعي يعتمد فيه الواصف على نقل صورة المشهد بكل دقة و أمانة دون تدخل الذات الواصفة في نقل تأثير هذا المشهد عليها.
- وصف ذاتي يُنظر فيه إلى الشيء الموصوف من خلال تأثيره على السامع أو الناظر و ذلك بنقل أحاسيس الواصف و انطباعاته.
- بعض مؤشرات الوصف في النص :

مؤشرات الوصف الموضوعي : و انخرطنا في التواءات الجبل - البحر عن يسارنا في قعر هاوية زرقاء، وغابات الصنوبر عن يميننا.
مؤشرات الوصف الذاتي : امتطينا صهوتنا مفعمين بإحساس غامض بالمرارة. يدغدغنا أمل في أن تكون واحدة منها نصيباً...

التركيب :
قدم لنا محمد الأشعري نصاً وصفيّاً ركّز فيه على تسلسل الأحداث من بداية النص إلى نهايته. كما أغنى هذا النص بأسلوب الإمتاع الذي عادة ما يستخدمه الكُتّاب لإنتاج نصوص إبداعية في مستوى هذا النص الذي قمنا بدراسته. هذه النصوص لها القدرة على جذب القارئ و إمتاعه. و لهذا فإن هذا النص إمتاعي بالدرجة الأولى كما تطغى على لغة هذا النص لمسة شعرية مزج بينها و بين أحداث النص بطريقة فنية رائعة. ولا غرابة في ذلك فمحمد الأشعري يُعتبر شاعراً من الشعراء المشهورين بالمغرب.